DOI: 10.25136/2409-7144.2020.12.34538

Аннотация: Объектом исследования является доступность услуг для инвалидов в стационарных учреждениях социального обслуживания. Доступность социальных услуг для инвалидов является одной из важных составляющих нормализации их жизни. Независимая оценка качества условий предоставления услуг организациями социального обслуживания включает в себя оценку доступности услуг для инвалидов в качестве одного из пяти критериев. Предметом исследования является сравнительный анализ доступности услуг для инвалидов в различных стационарных учреждениях социального обслуживания Алтайского края. Авторы принимали активное участие в проведении независимой оценки качества условий предоставления услуг организациями социального обслуживания – эмпирическом социологическом исследовании, основными методами которого являлись анкетирование получателей услуг и экспертное наблюдение. В статье рассматривается понятие доступности, его закрепление, определение целей реализации в нормативных документах международного и федерального уровня. На основе анализа данных, полученных в процессе независимой оценки доступности услуг для инвалидов в домах-интернатах для престарелых и инвалидов общего типа, психоневрологических интернатах, домах-интернатах малой вместимости для пожилых граждан и инвалидов, делаются выводы о соответствии условий доступности предъявляемым требованиям. Сравнительный анализ полученных данных позволил также определить наиболее проблемные зоны обеспечения доступности услуг для инвалидов в стационарных организациях социального обслуживания Алтайского края.

DOI: 10.25136/2409-7144.2019.6.30052

Аннотация: Объектом исследования является социальная реабилитация детей с ментальной инвалидностью в условиях детского психоневрологического интерната. Одним из активных субъектов социальной реабилитации детей с ментальной инвалидностью в интернатных учреждениях могут быть специально обученные добровольцы. С 2017 г. студенты кафедры социальной работы Алтайского государственного университета реализуют различные добровольческие практики в работе с детьми с ментальной инвалидностью в детских психоневрологических интернатах региона. Одной из таких практик является больничная клоунада. Предметом исследования являются возможности добровольцев – больничных клоунов в социальной реабилитации детей с ментальной инвалидностью в условиях детского психоневрологического интерната. Деятельность добровольцев – больничных клоунов в детских психоневрологических интернатах анализируется на основе теории резильентности. Авторами было проведено эмпирическое социологическое исследование, основной метод исследования – анкетирование. В статье дается определение ментальной инвалидности, исследуются статистические данные о детской инвалидности в России и Алтайском крае. На основе определения детских психоневрологических интернатов, выделения основных задач функционирования данных учреждений, анализа современных исследований положения детей в детских психоневрологических интернатах в России определяются проблемы развития детей в данных учреждениях. По результатам исследования были определены как возможности, так и сложности в работе добровольцев – больничных клоунов в отделениях милосердия детских психоневрологических интернатов, в т.ч. управление эмоциями, особенности установления контакта и работы с детьми с особенностями психофизического развития.