ГЛАВНАЯ
> Вернуться к содержанию
Статьи автора Власова Ольга Ивановна
Власова О.И., Заглодина Т.А., Костина Н.Б., Чебыкина И.В. - Пенсионное инвестирование и пенсионный капитал как объекты институционального анализа |
|
c. 43-53
|
DOI: 10.25136/2409-7144.2021.11.34781
Аннотация: статья посвящена исследованию формирования институциональных признаков пенсионного инвестирования российского общества. Цель статьи – обоснование возможностей применения институционального подхода к относительно новым элементам российской пенсионной системы – пенсионному инвестированию и формированию пенсионного капитала. В настоящее время можно зафиксировать наличие социального запроса на формирование институциональных практик пенсионного инвестирования. Процесс формирования института пенсионного инвестирования сопровождается появлением таких признаков как: источники формирования институтов, устойчивость, отсутствие резких колебаний, разделение норм института всеми его членами и др. Методом массового стандартизированного опроса в рамках количественной парадигмы было проведено прикладное социологическое исследование, которое включало опрос трудоспособного населения. Научная новизна и выводы. Новизна работы заключается в попытке институционального определения новых институтов социальной сферы: пенсионного инвестирования и пенсионного капитала; обособлении «пенсионного вопроса» в особую сферу социологического знания. Результаты прикладного социологического исследования зафиксировали появление социальных групп, готовых к устойчивым практикам пенсионного инвестирования. Одновременно, сформированы группы, наделенные определенным уровнем пенсионного нигилизма. Полученные результаты позволяют утверждать, что декларируемый институциональный подход релевантен к сфере пенсионного инвестирования, однако для формирования устойчивых социальных образований необходимы легитимные условия для включения в процессы пенсионного формирования капитала более широких групп. Результаты могут быть полезны исследователям, которые занимаются схожими социальными проблемами, использованы при чтении соответствующих курсов, а также представителям органов власти всех уровней.
|