Статья 'Динамика профессионального становления личности психолога' - журнал 'Психология и Психотехника' - NotaBene.ru
Меню журнала
> Архив номеров > Рубрики > О журнале > Авторы > О журнале > Требования к статьям > Редсовет > Редакция > Порядок рецензирования статей > Политика издания > Ретракция статей > Этические принципы > Политика открытого доступа > Оплата за публикации в открытом доступе > Online First Pre-Publication > Политика авторских прав и лицензий > Политика цифрового хранения публикации > Политика идентификации статей > Политика проверки на плагиат
Журналы индексируются
Реквизиты журнала

ГЛАВНАЯ > Вернуться к содержанию
Психология и Психотехника
Правильная ссылка на статью:

Динамика профессионального становления личности психолога

Храпенко Инна Борисовна

Кандидат психологических наук

Декан факультета, Факультет психологии

Khrapenko Inna Borisovna

ibhrapenko@gmail.com

DOI:

10.7256/2454-0722.2010.11.2986

Дата направления статьи в редакцию:

18-10-2010


Дата публикации:

1-11-2010


Аннотация: Подходы к периодизации профессионального становления личности рассмотрены на основе системного анализа, включая этапы становления, содержательные и структурные компоненты. Определены формы социальной регуляции каждого этапа, задачи, компетенции, необходимые для решения задач каждого этапа; новообразования, проблемы, механизмы становления. Выявлены и охарактеризованы некоторые закономерности генезиса процессов профессионального становления личности психолога.


Ключевые слова:

Психология, профессиональное становление личности, задачи возрастного развития, профессиональные компетенции, новообразования, профессиональное становление, задачи профессионального развития, динамика, личность психолога, развитие личности психолога

Библиография
1. Белокрылова, Г. М., Профессиональное становление студентов-психологов. Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. – М., МГУ, 1997.

2. Быкова, Е. А. Восприятие и понимание механизмов профессионализации студентами психологического факультета на материале формирования профессиональной компетентности. Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. – Казань, 2007.

3. Зеер, Э. Ф., Психология профессионального развития. – М.: Академия, 2007.

4. Климов, Е. А., Психология профессионального самоопределения. – М.: Академия, 2007.

5. Кулишов В .В. Психологическая модель профессионально-важных качеств будущего военного психолога. Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. – Хабаровск, 2008.

6. Митина, Л. М., Психологическое сопровождение выбора профессии. / Под ред. Л.М. Митиной. – М.: МПСИ, 2003.

7. Михайлов, И. В. Проблема профессиональной зрелости в трудах Д.Е. Съюпера // Вопросы психологии, 1975 - №5 - с. 110 – 122.

8. Поваренков, Ю. П. Психологическое содержание профессионального становления человека. – М.: РАО, 2002.

9. Подольский, А. И. Интериоризация как средство операционализации и концептуализации при анализе «задач развития» // Процессы психического развития: в поисках новых подходов / Под ред. А.И. Подольского. – М. 1995. –С. 19-23.

10. Пряжников, Н. С., Методы активизации профессионального и личностного самоопределения: учебно-методическое пособие. 2-е изд., стер. – М.: МПСИ; Воронеж: НПО МОДЭК, 2003.

11. Пряжникова, Е. Ю. Пряжников, Н. С. Профориентация. Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Академия, 2007.

12. Овчарова, Е. В. Социально-психологическая компетентность будущих социальных психологов и технологии ее формирования в вузе. Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. – Ярославль, 2008.

13. Романова, Е. С., Психодиагностика: Учебное пособие. – СПб.: Питер, 2007.

14. Суркова Л. М. Становление профессиональных компетенций психолога – перинатолога. Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. – М., 2005.

15. Шнейдер, Л. Б., Профессиональная идентичность: теория, эксперимент, тренинг. Учеб. пособие. – М.: МПСИ; Воронеж: НПО МОДЭК, 2004.

16. Эриксон, Э. Идентичность: юность и кризис. – М.: МПСИ, Флинта, 2006.

17. Buhler, C. Maturation and motivation // Personality. - 1951. - № 1 (2). - P. 184 - 211.

18. Tiedeman, D. V. Decision and vocational development: A paradigm and its implications // Personnel and Guidance Journal. — 1961, № 40. - P. 15-20.

19. Super D. E., Osborne L., Walsh D., Brown S. & Miles S. Development career assessment counseling: The C-DAC model // Journal of Counseling and Development. - 1992, № 71. - P. 74-80.


Ссылка на эту статью

Просто выделите и скопируйте ссылку на эту статью в буфер обмена. Вы можете также попробовать найти похожие статьи


Другие сайты издательства:
Официальный сайт издательства NotaBene / Aurora Group s.r.o.