ГЛАВНАЯ
> Вернуться к содержанию
Психология и Психотехника
Правильная ссылка на статью:
Семёнова Ю.А.
Л.Н. Толстой и Н.А. Некрасов для детей
// Психология и Психотехника.
2011. № 10.
DOI: 10.7256/2454-0722.2011.10.4144 URL: https://nbpublish.com/library_read_article.php?id=4144
Л.Н. Толстой и Н.А. Некрасов для детей
Семёнова Юлия Александровна
аспирант, , МГУ им. М.В. Ломоносова
Semenova Yuliya Aleksandrovna
|
mindliny@mail.ru
|
|
 |
|
DOI: 10.7256/2454-0722.2011.10.4144
Дата направления статьи в редакцию:
17-09-2011
Дата публикации:
1-10-2011
Аннотация:
Проблемы детской литературы становятся в наши дни все более актуальными. Что такое детская литература? Какие функции она выполняет? Каковы границы детства? Это те вопросы, на которых сосредоточено представленное исследование. В поисках ответов был проведен своеобразный эксперимент с детьми в возрасте от 7 до 11 лет. Целью его было установить, воспринимаются ли произведения Л.Н. Толстого и Н.А. Некрасова современными школьниками, чьи тексты усваиваются лучше и почему. В статье представлены соответствующие выводы.
Ключевые слова:
Педагогика, литература, стихотворение, рассказ, эксперимент, книга, дети, Толстой, Некрасов, усвоение
Библиография
1. Богомолов Ю.А. Каштанка и Шарик // А.П. Чехов в культуре ХХ века / Тезисы докладов конференции. М.,1990.
2. Крайг Г. Психология развития. Спб., 2000.
3. Макаренко А.С. О детской литературе и детском чтении. М., 1955.
4. Макарова В.А. А.П. Чехов // Русская детская литература. М., 1972.
5. Некрасов Н.А. Полное собрание сочинений и писем в 15 томах. Л.-Спб., 1981-2000.
6. Николаев П.А. Словарь по литературоведению. М., 2004.
7. Оклендер В. Окна в мир ребенка. М., 1997.
8. Пиаже Ж. Речь и мышление ребенка. Спб., 1997.
9. Рубинштейн С.Л. Проблемы общей психологии. М., 1973.
10. Смирнова В. О детях и для детей. М., 1967.
11. Толстой Л.Н. Полное собрание сочинений в 90 томах. М.-Л., 1928-1958.
Ссылка на эту статью
Просто выделите и скопируйте ссылку на эту статью в буфер обмена. Вы можете также
попробовать найти похожие
статьи
|
