Статья 'Профессиональное образование как жизненный выбор' - журнал 'Психология и Психотехника' - NotaBene.ru
Меню журнала
> Архив номеров > Рубрики > О журнале > Авторы > О журнале > Требования к статьям > Редсовет > Редакция > Порядок рецензирования статей > Политика издания > Ретракция статей > Этические принципы > Политика открытого доступа > Оплата за публикации в открытом доступе > Online First Pre-Publication > Политика авторских прав и лицензий > Политика цифрового хранения публикации > Политика идентификации статей > Политика проверки на плагиат
Журналы индексируются
Реквизиты журнала

ГЛАВНАЯ > Вернуться к содержанию
Психология и Психотехника
Правильная ссылка на статью:

И.В. Евсевичева, Г.Ю. Любимова Профессиональное образование как жизненный выбор

Аннотация: методом интервью исследовались причины, побудившие дипломированных специалистов с опытом работы (10 респонденток) получить второе высшее (психологическое) образование. Установлено, что «работать психологами» намерены менее половины участниц исследования. Можно предположить, что психологическое образование имеет самостоятельную ценность. Его можно рассматривать как этап личной истории, вне зависимости от подготовки к будущей профессиональной деятельности.


Ключевые слова:

психология, личная история, жизненный сценарий, профессиональный сценарий, альтернативы, принятие решений, второе высшее (психологическое) образование, профессиональные планы, качественные методы, интервью

Abstract: The author used the method of interview to study the reasons which caused 10 graduates to enroll in the university again and to get another degree in psychology. It was found out that less than half of participants were actually going to ‘work as psychologists’. The author makes a suggestion that psychological education has an independent value. It can be viewed as a stage of personal growth disregarding training for future profession.


Keywords:

psychology, personal story, life scenario, professional scenario, alternatives, decision-making, second higher (psychological) education, professional plans, qualitative methods, interview


Если вы один из авторов этой статьи, вы можете открыть бесплатный доступ к этой статье для своих читателей. Вы должны зайти под своим логином и паролем, чтобы воспользоваться услугой. Перейдите по ссылке, чтобы зарегистрироваться или осуществить вход.


Ссылка на эту статью

Просто выделите и скопируйте ссылку на эту статью в буфер обмена. Вы можете также попробовать найти похожие статьи


Другие сайты издательства:
Официальный сайт издательства NotaBene / Aurora Group s.r.o.