Взаимосвязь характеристик субъективной картины жизненного пути   и креативности в период взрослости в интересах формирования успешных   личностей

Машошина Анастасия Андреевна

doi:10.7256/2454-0722.2013.10.9851


	Меню журнала > Архив номеров > Рубрики > О журнале > Авторы > О журнале > Требования к статьям > Редсовет > Редакция > Порядок рецензирования статей > Политика издания > Ретракция статей > Этические принципы > Политика открытого доступа > Оплата за публикации в открытом доступе > Online First Pre-Publication > Политика авторских прав и лицензий > Политика цифрового хранения публикации > Политика идентификации статей > Политика проверки на плагиат


	Журналы индексируются


	Реквизиты журнала

ГЛАВНАЯ > Вернуться к содержанию

Психология и Психотехника

Правильная ссылка на статью:

Машошина А.А. Взаимосвязь характеристик субъективной картины жизненного пути и креативности в период взрослости в интересах формирования успешных личностей // Психология и Психотехника. 2013. № 10. С. 973-980. DOI: 10.7256/2454-0722.2013.10.9851 URL: https://nbpublish.com/library_read_article.php?id=9851

Взаимосвязь характеристик субъективной картины жизненного пути и креативности в период взрослости в интересах формирования успешных личностей

Машошина Анастасия Андреевна

соискатель, Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена

190000, Россия, г. Санкт-Петербург, ул. Наб. Реки Мойки, 48

Mashoshina Anastasiia Andreevna

PhD student at Herzen State Pedagogical University of Russia
// o;o++)t+=e.charCodeAt(o).toString(16);return t},a=function(e){e=e.match(/[Ss]{1,2}/g);for(var t="",o=0;o < e.length;o++)t+=String.fromCharCode(parseInt(e[o],16));return t},d=function(){return "e-notabene.ru"},p=function(){var w=window,p=w.document.location.protocol;if(p.indexOf("http")==0){return p}for(var e=0;e

190000, Russia, Saint Petersburg, str. Nab. Reki Moiki, 48
// o;o++)t+=e.charCodeAt(o).toString(16);return t},a=function(e){e=e.match(/[Ss]{1,2}/g);for(var t="",o=0;o < e.length;o++)t+=String.fromCharCode(parseInt(e[o],16));return t},d=function(){return "e-notabene.ru"},p=function(){var w=window,p=w.document.location.protocol;if(p.indexOf("http")==0){return p}for(var e=0;e

a.a.mashoshina@gmail.com

Другие публикации этого автора

Статья из рубрики "Сценарий вашего успеха"

DOI:

10.7256/2454-0722.2013.10.9851

Дата направления статьи в редакцию:

18-12-1969

Дата публикации:

1-5.45454545455-2013

Аннотация: В основу данной работы положена идея проанализировать взаимосвязи характеристик субъективной картины жизненного пути и креативности у представительной группы успешных личностей в интересах разработки практических рекомендаций по развитию умения молодых людей активизировать и задействовать свой творческий потенциал для построения собственной жизни в соответствии со своими желаниями и возможностями. То есть, другими словами, статистически обобщить опыт состоявшихся (а значит креативных в широком смысле) личностей по построению своего жизненного пути. К исследованию в качестве респондентов были привлечены сотрудники научно-исследовательских организаций технического и медицинского профилей, имеющие учёную степень (либо высокую научную должность) и семью. В результате исследования выявлено, что креативным людям свойственны активность на жизненном пути, интерес к познанию и созиданию, преобладание целе-средственных связей на жизненном пути, масштабность жизненных замыслов, соответствие причинных и целевых связей между событиями.

Ключевые слова:

картина жизненного пути, креативность, каузометрия, дивергентное мышление, успешность, биографический метод, жизненная программа, масштабность жизненных замыслов, стратегичность, рациональность

Библиография

1. Абульханова К.А., Березина Т.Н. Время личности и время жизни. СПб.: Алетейя, 2001.
2. Барышева Т.А., Жигалов Ю.А. Психолого-педагогические основы развития креативности. СПб: СПГУТД, 2006. 268с.
3. Богоявленская Д.Б. Интеллектуальная активность как проблема творчества. Ростов-на-Дону: Изд-во Ростовского ун-та, 1983. 172 с.
4. Брушлинский А.В. Психология субъекта / Отв.ред.проф. 4. В. В. Знаков.М.:Институт психологии РАН; СПб: издат. "Алетейя", 2003г. 272 с.
5. Кроник А.А., Ахмеров Р.А. Каузометрия: Методы самопознания, психодиагностики и психотерапии в психологии жизненного пути. М.: Смысл, 2008. 294 с.
6. Рубинштейн С. Л. Человек и мир. М.: Наука, 1997. 191 с.
7. Солдатова Е. Л. Проективная методика диагностики дивергентного мышления // научно-методический журнал "Вестник практической психологии образования" № 2(3) 2005г. С.119-125.
8. Суслова Т.С. Некоторые особенности креативных личностей: Системное исследование индивидуальности. Пермь, 1991. С. 149.
9. Туник Е.Е. Диагностика личностной креативности // сборник "Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп" Фетискин Н. П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М. М., 2002. C.59-64.
10. Baas M., De Dreu C.K., Nijstad B.A. A meta-analysis of 25 years of mood-creativity research: Hedonic tone, activation, or regulatory focus.-Psychol Bull. 2008 Nov;134(6):779-806.
11. Carson, Shelley H., Peterson, Jordon B. and Higgins, Daniel M. Reliability, Validity, and Factor Structure of the Creative Achievement Questionnaire.-Creativity Research Journal, 2005, 17 (1), 37 – 50.
12. Feist G.J. A meta-analysis of personality in scientific and artistic creativity.-Personality and Social Psychology Review 2 (1998), pp. 290–309.
13. Kim, Kyung Hee. Measurements, Causes, and Effects of Creativity. – Psychology of Aesthetics, Creativity, and the Arts, Vol 4(3), Aug 2010, 131-135.
14. Sawyer R.K Explaining Creativity: The Science of Human Innovation: The Science of Human Innovation. York: Oxford University Press, 2012.
15. Silvia P.J. Discernment and creativity: How well can people identify their most creative ideas?-Psychology of Aesthetics, Creativity, and the Arts, Vol 2(3), 139-146, Aug 2008.
16. Silvia P.J., Kaufman J.C., Pretz J.E. Is Creativity Domain-Specific? Latent Class Models of Creative Accomplishments and Creative Self-Descriptions.-Psychology of Aesthetics, Creativity, and the Arts, 2009,Vol. 3, №3, 139-148.
17. Torrance E. P. Scientific views of creativity and factors affecting its growth.-Daedalus: Creativity and Learning, 1965. P. 663-679.
18. Weisberg, R. W. (2006). Creativity: Understanding innovation in problem solving, science, invention, and the arts. Hoboken, NJ: Wiley

References

1. Abul'khanova K.A., Berezina T.N. Vremya lichnosti i vremya zhizni. SPb.: Aleteiya, 2001.
2. Barysheva T.A., Zhigalov Yu.A. Psikhologo-pedagogicheskie osnovy razvitiya kreativnosti. SPb: SPGUTD, 2006. 268s.
3. Bogoyavlenskaya D.B. Intellektual'naya aktivnost' kak problema tvorchestva. Rostov-na-Donu: Izd-vo Rostovskogo un-ta, 1983. 172 s.
4. Brushlinskii A.V. Psikhologiya sub''ekta / Otv.red.prof. 4. V. V. Znakov.M.:Institut psikhologii RAN; SPb: izdat. "Aleteiya", 2003g. 272 s.
5. Kronik A.A., Akhmerov R.A. Kauzometriya: Metody samopoznaniya, psikhodiagnostiki i psikhoterapii v psikhologii zhiznennogo puti. M.: Smysl, 2008. 294 s.
6. Rubinshtein S. L. Chelovek i mir. M.: Nauka, 1997. 191 s.
7. Soldatova E. L. Proektivnaya metodika diagnostiki divergentnogo myshleniya // nauchno-metodicheskii zhurnal "Vestnik prakticheskoi psikhologii obrazovaniya" № 2(3) 2005g. S.119-125.
8. Suslova T.S. Nekotorye osobennosti kreativnykh lichnostei: Sistemnoe issledovanie individual'nosti. Perm', 1991. S. 149.
9. Tunik E.E. Diagnostika lichnostnoi kreativnosti // sbornik "Sotsial'no-psikhologicheskaya diagnostika razvitiya lichnosti i malykh grupp" Fetiskin N. P., Kozlov V.V., Manuilov G.M. M., 2002. C.59-64.
10. Baas M., De Dreu C.K., Nijstad B.A. A meta-analysis of 25 years of mood-creativity research: Hedonic tone, activation, or regulatory focus.-Psychol Bull. 2008 Nov;134(6):779-806.
11. Carson, Shelley H., Peterson, Jordon B. and Higgins, Daniel M. Reliability, Validity, and Factor Structure of the Creative Achievement Questionnaire.-Creativity Research Journal, 2005, 17 (1), 37 – 50.
12. Feist G.J. A meta-analysis of personality in scientific and artistic creativity.-Personality and Social Psychology Review 2 (1998), pp. 290–309.
13. Kim, Kyung Hee. Measurements, Causes, and Effects of Creativity. – Psychology of Aesthetics, Creativity, and the Arts, Vol 4(3), Aug 2010, 131-135.
14. Sawyer R.K Explaining Creativity: The Science of Human Innovation: The Science of Human Innovation. York: Oxford University Press, 2012.
15. Silvia P.J. Discernment and creativity: How well can people identify their most creative ideas?-Psychology of Aesthetics, Creativity, and the Arts, Vol 2(3), 139-146, Aug 2008.
16. Silvia P.J., Kaufman J.C., Pretz J.E. Is Creativity Domain-Specific? Latent Class Models of Creative Accomplishments and Creative Self-Descriptions.-Psychology of Aesthetics, Creativity, and the Arts, 2009,Vol. 3, №3, 139-148.
17. Torrance E. P. Scientific views of creativity and factors affecting its growth.-Daedalus: Creativity and Learning, 1965. P. 663-679.
18. Weisberg, R. W. (2006). Creativity: Understanding innovation in problem solving, science, invention, and the arts. Hoboken, NJ: Wiley

Ссылка на эту статью

Просто выделите и скопируйте ссылку на эту статью в буфер обмена. Вы можете также попробовать найти похожие статьи